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歌好聽，抽離出劇情也有很強的感染力。但是劇情離了歌就不行了，感情刻畫太單薄，女主角完全沒情緒，像被趕著看一出劇，看完就完了，沒有過程。

教室裏放的 總之就是很酷 一群很酷的人做很酷的事

推理太弱也就算了，但結局太差勁了，我還期盼結局兩人有些什麽精彩的對手戲，結果就是同歸於盡的結局，就這樣結束了嗎？？？ 黑人問號臉❓

神經症範本，一方不加選擇、強迫性地愛，用身體收買籠絡、乞求憐憫、以自殺威脅恐嚇；一方渴望但內心深處並不相信愛，過分需求，要求絕對排他、無條件。反情節結構。

我可能是唯一唱反調的。（我反對藝術作品有道德教化的義務，也反對以道德高低論藝術價值，但我不喜歡自相矛盾）當小哀吐槽日本有錢人的小孩還是有錢人政客的小孩還是政客時，當富二代小屁孩顯示熊孩子屬性時，我以為這部的主題是批評日本的階級固化。所以後來的發展就很令我大跌眼鏡了——紈絝子弟在遊戲中學會了真善美…這也不算過於偏題，至少批評了教育製度；但是最熊的那個孩子居然是弘樹假扮的，導致他的成長曆程顯得毫無說服力；而開膛手傑克的後代也是殺人犯這算不算自打臉？說句題外話，劇場版的腳本不是青山寫的，可原作也逐漸陷入血統論的怪圈，什麽fbi 軍情六處各路大神原來都不出五服，真是大水衝了龍王廟。也許血統論並非青山本意，但是當他無力延續初期設計的犯罪史詩時，增加主角團之間的愛恨情仇就是水劇情的利器。