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年初看了奧提的生生長流，其實應該在看完這部電影之後看的。不久前剛看了小鞋子，這兩部兒童片也的確有很多相似之處，在觀影過程中總能讓我想起小鞋子裏的場景。這部電影的故事隻有一天，但把小男孩阿穆德的善良和孩子話語權的缺乏體現得淋漓盡致。找同學、藏本子、寫作業三處，讓觀眾看到一個如天使般純良的孩子，但他的行為不被大人理解，他說的話沒有人聽見，唯一熱心幫助他的，是一個同樣處於社會弱勢群體，無兒無女，手藝逐漸被淘汰的老鐵匠。電影最讓我印象深刻的是他不斷地問一個疑似同學爸爸的男人：“您是xxxx先生嗎？”但男人隻顧與其他人說話，完全沒有聽到孩子的問話。每個人可能都被人忽視過，不管是在童年還是成年，也可能都忽略過他人，但沒有想到阿巴斯能捕捉到這樣的時刻。

剛打開電視看了第二集 還可以吧 明天準時追劇

有點壓抑（2018。11.23）昏黃路燈下驢子的再度出現，鈴鐺聲輕輕卻敲打在心，跋山涉水幾度往返卻仍徒勞無功，力氣耐心仿佛已經消耗待盡，真不知小男孩怎麽還能跟老人那麽有禮貌地說話。最後夾在作業本的小黃花，冷漠人世的一點溫情。電影裏頭的大人幾乎沒人在意孩子的話，沒人在聽他說什麽，而隻要你聽我說，甚至還洋洋得意這是教育之道。包括那位鐵匠老人，也存著讓男孩看他做過門窗的私心，隻是因為垂垂老矣威嚴隨著歲月消逝，才最終沒有勉強男孩。男孩晚歸，也沒買麵包，沒有遭到父母的打罵，讓人心裏鬆了一口氣，可是一言不發擺弄收音機的父親，這冷漠的氛圍讓人感到更加窒息。（2021.11.21）

來看劉詩詩，兩集勸退，若曦三娘濾鏡全無，演技一如既往沒靈氣，她真的不適合活潑戲，俠女人設倒是可以

Khane-ye doust kodjast? (1987) 【 f94f7adeb0 】